CIENCIAS 6.2 Y 6.3 SEMANA DEL 27 AL 31 DE JULIO

SEMANA DEL 27 AL 31 JULIO DEL 2020. Tercer Periodo

CIENCIAS NATURALES.   GRADOS: 6.2 Y 6.3 

Correo: jamessanchez8573@gmail.com

La primera parte de la actividad de Ciencias Naturales será clase virtual por meet. El link se envió a los grupos de Whatsapp de los grados 6.2 y  6.3. 
A continuación se presenta la segunda parte del trabajo. 

ACTIVIDAD: Leer bien el texto y luego realizar las tareas de lectura propuestas.

ACTIVIDAD.

Después de leído el texto responder las siguientes preguntas y realizar las actividades propuestas.

1.  ¿Qué son los virus y de que están formados? Realice el dibujo sobre la estructura general de un virus.

2.  Describa algunos virus y sus características.

3.  ¿Por qué se dificulta el tratamiento de las enfermedades virales?

4.  ¿Qué expresa el texto acerca del síndrome de inmunodeficiencia adquirida?

5.  Consulta tres enfermedades generadas por virus, sus características y formas de prevenirlas.

Docente: JJSG 

CIENCIAS 7.1, 7.2 Y 7.3 SEMANA DEL 27 AL 31 DE JULIO

SEMANA DEL 27 AL 31 JULIO DEL 2020. Tercer periodo

CIENCIAS NATURALES.   GRADOS: 71, 7,2 Y 7.3

Correo: jamessanchez8573@gmail.com

La primera parte de la actividad de Ciencias Naturales será clase virtual por meet. El link se envió a los grupos de Whatsapp de los grados 7.1, 7.2 y 7.3

A continuación se presenta la segunda parte del trabajo. 

Leer bien el texto y realizar las actividades propuestas.

ACTIVIDAD.

Después de leído el texto responder las siguientes preguntas:

1.  ¿Por qué se considera al tráfico de flora y fauna como una actividad responsable de la pérdida de la biodiversidad y del patrimonio natural?

2.  ¿Qué dio a conocer la interpol sobre el tráfico de vida silvestre?

3.  Describa el drama del tráfico ilegal de algunas especies en el mundo.

4.  ¿Cuál es la composición porcentual del tráfico de fauna en Colombia? ¿A que se le llama CITES?

5.  ¿Cómo es el comercio ilegal de fauna silvestre?

6.  Consulta sobre las especies en vía de extinción en Colombia. 

Docente: JJSG

QUÍMICA 7.1 Y 7.2 SEMANA DEL 27 AL 31 DE JULIO

SEMANA DEL 27 AL 31 JULIO DEL 2020. Tercer periodo

QUÍMICA.   GRADOS: 7.1 y 7.2

Correo: jamessanchez8573@gmail.com

LA ACTIVIDAD DE QUÍMICA DEL LUNES 27 DE JULIO SERÁ CLASE VIRTUAL POR MEET, EL LINK SE ENVIÓ A LOS GRUPOS DE WHATSAPP DE LOS GRADOS 7.1 Y 7.2 

CIENCIAS 6.2, 6.3 SEMANA DEL 13 AL 17 DE JULIO

SEMANA 13: DEL 13 AL 17 JULIO DEL 2020. Tercer Periodo

CIENCIAS NATURALES.   GRADOS: 6.2 Y 6.3 

Correo: jamessanchez8573@gmail.com

COMPRENSIÓN LECTORA

ACTIVIDAD: Leer bien el texto y luego realizar las tareas de lectura propuestas.

CIENCIAS 7.1, 7.2, 7.3 SEMANA DEL 13 AL 17 DE JULIO

SEMANA 13: DEL 13 AL 17 JULIO DEL 2020. Tercer periodo 

CIENCIAS NATURALES.   GRADOS: 71, 7,2 Y 7.3

Correo: jamessanchez8573@gmail.com

COMPRENSIÓN LECTORA

QUÍMICA 7.1, 7.2 SEMANA DEL 13 AL 17 DE JULIO

SEMANA 13: DEL 13 AL 17 JULIO DEL 2020. Tercer periodo

QUÍMICA.   GRADOS: 7.1 y 7.2

Correo: jamessanchez8573@gmail.com

ACTIVIDAD: Realizar la sopa de letras sobre algunas ciencias y el crucigrama sobre científicos destacados.

CIENCIAS NATURALES 6.2, 6.3 SEMANA 12

SEMANA 12: DEL 6 AL 10 JULIO DEL 2020

CIENCIAS NATURALES.   GRADOS: 6.2 Y 6.3 

Correo: jamessanchez8573@gmail.com

OBSERVA EL SIGUIENTE VÍDEO: 

CIRCUITO DE CONOCIMIENTOS EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

Las siguientes preguntas se responderán en familia, o consultando sobre ellas. Este ejercicio desea recopilar diferentes conocimientos que se han trabajado durante el primer semestre.

1.  ¿Cuáles son los dos elementos químicos más abundantes en el universo? ¿Dónde se encuentran? De a conocer los símbolos químicos correspondientes.

2.  ¿Cuál es la sustancia química más abundante en el planeta tierra? ¿En qué estados se presenta? Describa las características de cada uno.

3.  ¿Cuáles son las teorías que se han expresado sobre el origen de la vida?

4.  ¿Cuáles son las primeras expresiones de vida que surgieron en el planeta tierra? ¿Hace cuánto se dieron? ¿Cuáles son sus características?

5.  ¿En qué se diferencian los organismos procariotas y los organismos eucariotas? ¿En que se diferencian las células vegetales de las células animales?

6.  ¿Qué células del cuerpo se reproducen por mitosis y cuales se reproducen por meiosis?

7.  ¿En qué reinos biológicos se clasifican los organismos vivos existentes?

8.  ¿Cuáles son los procesos bioquímicos que sustentan la vida en el planeta? De a conocer las ecuaciones químicas correspondientes.

9.  ¿Por qué se dice que vivimos en la era de los insectos? Argumenta tu respuesta.

10.            ¿Cuáles son los diferentes problemas ambientales que presenta nuestro planeta? ¿Cómo debemos participar en la solución de éstos?

11.            Describa los cuidados a tener en cuenta para prevenir el contagio del covid-19.

Docente: JJSG

CIENCIAS 7.1, 7.2 Y 7.3 SEMANA 12

SEMANA 12: DEL 6 AL 10 JULIO DEL 2020

CIENCIAS NATURALES.   GRADOS: 71, 7,2 Y 7.3

Correo: jamessanchez8573@gmail.com

TALLER SOBRE LA EXCRECIÓN EN EL SER HUMANO
OBSERVA EL SIGUIENTE VÍDEO. 

Lee comprensivamente el siguiente texto:

Después de realizada la lectura responda las siguientes preguntas:

1.  ¿Qué es la insuficiencia renal? ¿A qué se debe y que se hace si un paciente la presenta?

2.  ¿A qué se le llama diálisis renal? ¿Qué aparatos o maquinas se utilizan en este caso?

3.  ¿Para qué se hace le transplante de riñón?

4.  ¿A qué se le llama orinoterapia? ¿En qué países es utilizada y para qué sirve?

5.  ¿Por qué la orinoterapia no es aceptada por la medicina occidental o tradicional?

6.  Realiza la gráfica identificando las estructuras del sistema excretor humano.

7.  ¿Cómo está formado el sistema excretor humano?

8.  ¿Cómo se transporta la orina desde los riñones hasta la uretra? Describa las vías urinarias.

9.  ¿Qué enfermedades se presentan regularmente en el sistema renal o excretor?

10.            ¿Qué datos importantes presenta el texto sobre la excreción en el ser humano?

Docente: JJSG 

QUÍMICA 7.1, 7.2 SEMANA 12

SEMANA 12: DEL 6 AL 10 JULIO DEL 2020

QUÍMICA.   GRADOS: 7.1 y 7.2

Correo: jamessanchez8573@gmail.com

TALLER SOBRE NOMENCLATURA QUIMICA

Cuando los átomos se combinan para formar moléculas, se establecen entre ellos ciertas fuerzas de atracción que los mantienen unidos en proporciones definidas. A estas fuerzas se les llama enlaces químicos.

Hay dos tipos de enlaces químicos:

1.  Enlace iónico: es el que se establece entre átomos que presentan marcada diferencia de electronegatividad, por eso se transfieren electrones de un átomo a otro, esto quiere decir que mientras unos átomos pierden electrones otros los ganan. Ejemplo NaCl

2.  Enlace covalente: es el que se realiza entre átomos que presentan similar electronegatividad, por eso los átomos comparten electrones. Ejemplo CO

En la química inorgánica se presentan cuatro funciones químicas cada una con su grupo funcional característico. Éstas son: óxidos, ácidos, hidróxidos y sales.
los compuestos químicos se representan mediante fórmulas químicas, ejemplos. CO₂ : bióxido de carbono, H₂S : ácido sulfhídrico 

ACTIVIDAD

1.  En un laboratorio se encontraron 12 frascos cada uno con la siguiente etiqueta: SO₂ ,  SO₃  , Na₂O , KOH  ,  HCL , NaOH , H₂SO₃ 

Mg(OH)₂  ,  H₂SO₄ ,  NaCL  ,  AgNO₃  ,  KMnO₄  Identificar y agrupar a los óxidos, ácidos, hidróxidos y sales.

2.  ¿Qué son los óxidos? ¿Cómo se clasifican? Dar tres fórmulas y nombres químicos de éstas.

3.  ¿Qué son los ácidos? ¿Cómo se clasifican? Dar tres fórmulas y nombres químicos de éstas.

4.  ¿Qué son los hidróxidos? Dar tres fórmulas y nombres químicos de éstas.

5.  ¿Qué son las sales? Dar tres fórmulas y nombres químicos de éstas. 
                                      Docente: JJSG